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有关于描写蜜蜂的作文_以蜜蜂为话题的作文

时间:2017-07-16 17:37:14 来源: 作者:搞笑谜语 点击:

????读过秦牧的《蜜蜂的赞美》后,我得到了很多启示。其中印象最深的,要从蜜蜂的博采谈起了。 蜜蜂的博采,是很值得我们去学习的。它的辛勤,可以从一个有趣的统计里看到。“一只蜜蜂,要酿造一公斤的蜜,必须在100万朵花朵上采集原料。”读到这里,我受到了很多启发。 ???蜜蜂是这样博采,世上的一切,不都是这样的吗?那宽阔的大海,是由许许多多的河流汇成的;那漂亮的高楼大厦,也是由许多不同的建筑材料组成的。 大自然是这样,我们吃饭也是这个道理,只有各类的菜都吃一点儿,才能保证身体健康。如果只偏爱某一种食品,摄取的营养就会不均衡,时间长了,身体就会生玻 ????我们读书更是这个道理,只有博览群书,才能吸收各方面的“营养”。鲁迅先生说过:“必须如蜜蜂一样,采集过许多花,才能酿出甜美的蜜来,若叮在一处,就非常有限、枯燥了……”这句话生动、形象地说明了读书要博采众长的重要性,指明了我们读书的方向。可我们很多同学就忽视了这一点,有些同学只爱看童话书和神话书,获得的只是幻想知识,说话办事总是不实际,带点儿小孩的味道,让人觉得幼稚;而只看侦探小说,便只了解侦探知识,只会纸上谈兵;只看历史方面的书,掌握了历史知识,但对高科技的东西一无所知,也跟不上时代的步伐。只有什么样的书都看一点儿,像蜜蜂采蜜那样,吸收每本书中最甜美最上乘的东西,才能文理兼通,全面发展。 ????我愿做辛勤的小蜜蜂,在知识的百花园中翱翔

关于写飞进教师的小蜜蜂的作文案例:

? 今天的语文课上,王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。 ???这下可热闹啦!同学们的注意力都不集中了,眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫,双手抱头躲在桌子底下,生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着,想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静,别害怕,只要我们不去惹它,它是不会伤害我们的。”听了老师的话,我们才安静下来,小蜜蜂在教室里飞来飞去,一会儿前,一会儿后,一会儿左一会儿右到处乱飞,真的没有伤害我们。 ???慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室,教室里又恢复了平静,我们又开始认真地听老师讲课了。 ?

关于写飞来的小蜜蜂的作文案例:

?????? 放学回到家里,猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”,我愣了一下,赶紧走进客厅里,“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。 ????? 蜜蜂好像听见有动静,飞过来把我团团围住,可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来:蜜蜂是有灵性的,你不犯它,它不犯你。我急于想摆脱困境,于是我想起妈妈说过,蜜蜂怕酒,便想喷些酒来赶走它们,但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰,更不行,小孩子不能玩火。有了!我一拍脑袋瓜,为什么老是想着赶它们走呢,给它们建立一个家,让它们留下来,交个朋友不更好吗? ????? 想到这里,我找了一个很大的木箱,再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时,我用塑料袋蒙住头和手,把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖,在木箱里围成一个圈,静静地睡着了。 ????? 第二天一起床,我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞,那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口气,看来蜜蜂同意在我家安居乐业了,它们正忙着创造甜蜜的生活呢!

关于写我最喜欢蜜蜂的作文案例:

?? 大家一定觉得奇怪,我怎么会喜欢螫人的蜜蜂呢?因为蜜蜂非常勤劳、聪明,是非常值得欠人类学习的好榜样。 ????蜜蜂是非常勤劳的。每只工蜂每天都要“访问”上千朵花,传授花粉,提高作物的产量和质量,还帮人类“生产”了食物哩。 ????蜜蜂是非常智慧的。它们的工蜂用腹部的“蜡腺”分泌出的蜡来筑成六边形的巢,是不是“小小建筑师”?它们还是“舞蹈家”,它们会跳“8字舞”和“圆圈舞”,这两种舞蹈会给其它的蜂“引路”,8字舞告诉蜜蜂蜂巢远处有个食物源,跳舞的蜜蜂舞出一个“8”字,在中间摆动着身体:(1)如果跳舞的蜂垂直摆动身体,其它蜂就会向着太阳飞去;(2)如果跳舞的蜂向左摆动身体,其它蜂就会向太阳的左边飞去;(3)如果跳舞的蜂向右摆动身体,其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源,跳舞的蜂跳出一个“8”字,在中间摆动着身体:(1)如果跳舞的蜂垂直摆动身体,其它蜂就会向着太阳飞去;(2)如果跳舞的蜂向左摆动身体,其它蜂就会向太阳的左边飞去;(3)如果跳舞的蜂向右摆动身体,其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源,跳舞的蜂跳出一个圆圈就飞走了,其它的蜂围绕蜂巢转圈,直到找到那些花——食物源。 ????一个蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。一个蜂巢里约有6000只蜂,:一只蜂王产卵,每天约产1500个;剩下的蜂少数是雄蜂,雄蜂负责跟蜂王交配,交配后立即死亡;其余就都是工蜂了,她们负责蜂巢里的所有工作,站岗、放哨、打扫卫生、筑巢、采花粉、酿蜜、用自己分泌的“王浆”饲喂蜂王、用蜂蜜喂养蜂仔。它们分工明确、各司其职,和谐相处,为这个家庭的繁荣共同努力。 ????我喜欢的蜜蜂真棒!如果我们班像蜜蜂一样,我们班一定会是最出色的“蜜蜂班”! 圆圈就飞走了,其它的蜂围绕蜂巢转圈,直到找到那些花——食物源。 ?

关于写勤劳的蜜蜂王国的作文案例:

??? 今年暑假,我和爸爸妈妈来到了甘肃省会宁县的爷爷家,这里依山靠山,夏天的山上长满了各种各样的野花,听爸爸说这里是天然的养蜂场所。一到爷爷家就看见成群结队的蜜蜂飞来飞去,我非常讨厌它们,总担心它们会蜇人,爷爷笑着告诉我:“蜜蜂本性十分善良,也非常勤劳,只要你不伤害它,它绝不会伤害你”。在同一片蓝天下,我与蜜蜂朝夕相处了近一个月,蜜蜂终究没有蜇我,我奇怪地发现每一窝蜂都是一个独立的王国,一个勤劳不休的王国。在这个王国里只有一位蜜蜂国王,听爷爷说只能有一个蜂王,蜂王长得又细又长,叫的声音比一般蜜蜂高,蜂王很少离开蜂窝,爷爷说蜂王出来叫的时候老天要下暴雨。整个王国都由蜂蜜王领导,一旦国王死了,这个王国就会灭亡,它们的守纪行为令人佩服。 ???? 每个蜜蜂王国里分工清楚,秩序井然,有负责采蜜的蜂;有负责产卵培育后代的蜂;还有负责保卫国家的蜂;也有负责筑巢的蜂……没有一个偷懒的蜜蜂,它们非常勤劳,不论是刮风,还是下雨,总可以看到它们忙碌的身影,天蒙蒙亮就看到很多蜜蜂出出进进,忙里忙外,甚至下着中小雨的时候它们都去采蜜,听爷爷说它们有很多为了采蜜而死在外面回不来。它们的勤劳奉献精神真令人感动。最让我想不通的是它们辛苦采摘的蜜,自己却舍不得吃,经常被人割走。它们不因为蜜被割走而停止劳动,看着它们忙碌的身影,不由使我想起死回生唐朝罗隐写的两句诗:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。 ?

关于写捉蜜蜂的作文案例:

??? 今天是双休日。下午,我和小伙伴们去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又细又长的小木棒。然后,我们一起向野外走去。 ????来到野外,我们就开始寻找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有几只蜜蜂在油菜花地里飞舞。它们看来在采蜜。我想这几只蜜蜂怎么独自在采蜜呢?看来一定是不喜欢和大家在一起,而要单独行动。这些蜜蜂在飞行,我想怎么抓呢?我可没有这一个本领。还是再找蜜蜂吧!我能够抓到的是那些停在树上,或者是墙上,或者钻到什么洞里去的蜜蜂,否则用我的双手是肯定抓不到它们的! ????突然,我看到一只蜜蜂飞到一棵树上,停下来。咦,这蜜蜂还往那棵树上的一个小洞里面钻。哈哈,这下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是,我迅速跑过去,把瓶口对住那洞口。然后,我慢慢地把瓶口往边上移,让那个洞露出了一点小口。接着,我把小木棒伸进洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出来靠近果汁瓶口的时候,我迅速将木棒往瓶子里送。好了,蜜蜂落到了瓶子里,我立刻把木棒从瓶子里抽出。那蜜蜂想飞,它想飞出瓶子去。我马上用瓶盖盖住。我拿着瓶子给伙伴们看。大家都羡慕地向我祝贺。 ????有几只蜜蜂停在砖块上面。我们就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂还真乖,自己爬进了瓶子里去。 ????抓了十多分钟,我就轻松地抓到了四只蜜蜂。然后,我就对伙伴说:“好了,我们少抓几只。因为它们也要自由。”大家说:“好!”然后,我们就回家去了。?

关于写小蜜蜂奇遇记的作文案例:

????? 从前,有一只蜜蜂,它的名字叫乐乐.它并不像其他蜜蜂一样勤劳,而是每天在花园裏玩耍.它的妈妈常常对它说∶「其他蜜蜂都十分勤劳,只有你每天只顾着玩耍和吃东西.」有一天,乐乐实在受不了妈妈的多番催促,便独自离家出走,展开了孤单的流浪生活…… ????? 它来到了一个「蜜蜂王国」,它被朋友推荐到城堡裏做事.国王仔细地打量了它,便说∶「凡事都要从头做起,你到后花园裏采一些上等的花蜜给公主吃吧!」第二天,乐乐便到后花园工作了.它发现原来这个花园比它家的花园大很多,怎样采花蜜呢?幸好,他在那裏找到了其他蜜蜂.每天,它都要到花园工作.起初,它还不太习惯要做这麼多工作.可是,慢慢地,它便习惯了这种朝九晚五的生活了.但是有一天,它忽然想起了它家的家人.於是,它便在深夜的时候,偷偷溜出了城堡,返回它的家裏去了……??????? 当它回到家的时,村裏的蜜蜂都十分欢迎它,尤其是它的妈妈更是兴奋.以后,它便像在城堡裏一样,每朝清晨都会到花园裏采花蜜了,所有村民都称赞它勤劳. 经过这件事后,乐乐终於明白到勤劳比懒惰更容易得到别人的尊重和称赞. ?

关于写可爱的小精灵——蜜蜂的作文案例:

?????? 在生活中,有的小朋友只要一提到蜜蜂,马上就想到蜜蜂会蜇人,挺讨厌的.其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命作出的一种本能反应.当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液.如果谁无意中打死了某只蜜蜂,也会招来一群蜜蜂跟踪被蜇,这是蜜蜂在进行着报复行动;蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去.? ????? 其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的真爱.有一首唐诗是这样赞美蜜蜂的:"不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得白花酿蜜后,为谁辛苦为谁甜!"蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细.工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去.它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向.工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家.? ???? 有趣的是,工蜂还会按着各种图形在空中"跳舞",以此来与同伴交流信息.当负责"侦探"的蜜蜂发现了蜜源,或者在外面采到蜜返回时,都要在蜂房上空欢乐地飞舞一番,用飞舞出的图形告诉同伴什么方向有花.它们飞舞是以太阳为基准指示方向.距离的远近是用飞舞的圈数多少来表示,几十米,几百米或几千米,都有固定的圈数.更令人惊奇的是,不同地区的蜜蜂有不同的舞蹈语言.如意大利的蜜蜂就会跳"镰刀舞".? ????? 蜜蜂在飞舞采蜜时,眼睛起了关键作用.为了能看清周围的环境,蜜蜂生长着许多复眼,大约有500万只,所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围.虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了.? 看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们.

关于写飞入教室的马蜂的作文案例:

“嗡嗡嗡”,你们一定以为这是一只要补充营养的蚊子吧?如果那样你就大错特错了,它是一只在课堂上飞来的不速之客——马蜂。当时我们正在上着第一节语文课,不知是谁第一个看见了马蜂,紧接着一个又一个的同学看见了它,我也忍不住好奇的看起了它,老师看我们都没心思上课,便让我们仔细观察这个“天外飞客”,大家观察了一会儿,发现这只马蜂只是不停地在空中绕圈,一个同学说:“他一定觉得自己肚子里的墨水太少了,听到夏老师讲课这么精彩,就忍不住飞过来喝墨水了。”夏老师接着那个同学的话说:“很有可能哦。”“它会不会叮我埃”经哪个同学一喊,大家都七嘴八舌的议论起来,“你看,同学们,蜜蜂待在咱们教室那么久,叮谁了?谁都没叮吧,只要大家认真上课,蜜蜂绝对不会叮人的。”我心里想:那当然,蜜蜂转了那么多圈,肯定早就转晕了。于是,老师又开始继续上课,慢慢的同学们忘了这只马蜂……下课了,“咦?马蜂呢?”有同学问道,“早飞走了吧。”有同学回答道。第二节上数学课时,马蜂又飞到了教师里,同学们小声议论说:“瞧,‘天外飞客”又来了。”下课时它又飞走